Als programmamanager coördineer je het programmateam dat op dit moment bestaat uit mensen van SLO en Kennisnet. Jij zorgt voor de voortzetting en continuïteit van het programma; de overleg- en samenwerkingsstructuur, heldere besluitvorming en verantwoording. Het programma omvat zes deelprojecten die  jij in samenhang aanstuurt. 

Naast continuering van de huidige activiteiten ben je ook verantwoordelijk voor het initiëren, ontwikkelen, opzetten en coördineren van diverse nieuwe activiteiten voor het Expertisepunt DG. Hierbij zorg jij ervoor dat nieuwe  activiteiten ook bijdragen aan de doorontwikkeling van het expertisepunt. Zoals het ontwikkelen van een nieuwe informatiefolder en het uitbreiden van het ondersteuningsaanbod in samenwerking met partners. Daarnaast ben je verantwoordelijk voor een nieuw programmaplan (tot en met eind 2026). Hierin wordt de doorontwikkeling van het Expertisepunt DG concreet uitgewerkt (zowel qua governance als op inhoud). Dit doe je in nauwe samenwerking met partners en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in het bijzonder. 

Het doel is om de aandacht voor het leergebied digitale geletterdheid bij scholen in primair en voortgezet onderwijs te bevorderen. Hiervoor weet je de externe stakeholders met elkaar te verbinden en in samenwerking met de programmagroep de juiste communicatiemiddelen in te zetten. Ook onderhoud je de goede relatie met andere expertisepunten en lever je een constructieve bijdrage aan overlegmomenten met hen. 

Doel van het Expertisepunt Digitale Geletterdheid

Het Expertisepunt DG is in ontwikkeling en als nieuwe programmamanager draag je hieraan bij. Het doel van het Expertisepunt is bij elkaar brengen van vraag en aanbod delen van actuele informatie, tips en inspiratie over het  vormgeven van onderwijs in digitale geletterdheid in het primair onderwijs (po), het voortgezet onderwijs (vo), de eerste jaren van het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en in de lerarenopleidingen. 

Het Expertisepunt DG geeft structuur en overzicht in het ondersteuningsaanbod o.a. Wat betreft beschikbare bronnen en materialen. De activiteiten die vanuit het Expertisepunt DG worden ontplooid hebben ook een agenderende en aanjagende rol. In samenwerking met stakeholders, zoals sectorraden, wetenschap en ondersteuningspartijen, wordt vanuit het Expertisepunt DG gewerkt aan de doorontwikkeling van digitale geletterdheid binnen de onderwijssectoren (po, vo, go en mbo). Hierin wordt constant de verbinding gezocht met andere sectorvraagstukken. Door deze in verbinding te benaderen ontstaat er samenhang en versterkt het een het ander. 

Uitgangspunten daarbij zijn dat het zoveel mogelijk aansluit bij lopende ontwikkelingen en dat het de al aanwezige expertise in het onderwijsveld verstevigt. Het Expertisepunt DG zorgt dat de stem van het veld goed wordt benut, zodat er aansluiting is bij wat scholen nodig hebben bij de invoering van digitale geletterdheid. 

Doelgroep van het Expertisepunt Digitale Geletterdheid 

Het Expertisepunt DG is bedoeld voor alle onderwijsprofessionals die de implementatie van digitale geletterdheid in het onderwijs aan kinderen en jongvolwassenen ondersteunen; zoals leraren, ict-coördinatoren, i coaches/ecoaches, coördinatoren, experts en vakspecialisten, opleidingsdocenten en studenten van pabo's en lerarenopleidingen, schoolleiders, bestuurders, bovenschoolse beleidsverantwoordelijken en ontwikkelaars van educatieve materialen. 

Organisatie van het Expertisepunt DG 

Het Expertisepunt DG is eind 2023 opgericht door het consortium van Kennisnet en SLO (samen met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap). Hiermee zijn de krachten gebundeld op het gebied van expertise en ondersteuning van digitale geletterdheid in het primair en voortgezet onderwijs. De governancestructuur bestaat uit een stuurgroep en een projectgroep. 

In 2025 worden de activiteiten van het Expertisepunt DG gecontinueerd op basis van het bestaande programmaplan. Parralel hieraan zal worden gewerkt aan de doorontwikkeling van het Expertisepunt DG en haar organisatie (samenstelling consortium).

6 maanden - 24 uur per week - 0,66 fte

• Je bent een echte verbinder. Vanuit jouw academische werk- en denkniveau en expertise ben je in staat om vanuit een omgevings- en politiekbewuste organisatie een heldere visie op de toekomst van digitale geletterdheid in het onderwijs uit te dragen; 
• Je creëert beweging en bouwt draagvlak op voor het uit te voeren strategisch beleid en weet koers te houden; 
• Je beschikt over aantoonbare ervaring met programmamanagement in complexe samenwerkingen (bijv. netwerkorganisaties), bij voorkeur binnen het brede onderwijsveld; 
• Je hebt aantoonbare kennis van- en ervaring met het functioneren van het onderwijsveld, ambtelijke organisaties, de politiek, publieke instellingen en het maatschappelijk veld; 
• Je hebt een goede antenne als het gaat om politiek bewustzijn, inlevingsvermogen en organisatiesensitiviteit; 
• Vanuit een constructieve- en meedenkende rol ben jij in staat met organisatieveranderingen om te gaan en een nieuwe stip op de horizon te vertalen naar concrete doelstellingen; 
• Je hebt kennis van het onderwerp digitale geletterdheid en professionalisering rondom ict bekwaamheid; 
• Vanzelfsprekend beschik je over sterke advies- en communicatievaardigheden en het vermogen om te luisteren; 
• Je bent aantoonbaar in staat een team zelfstandige professionals aan te sturen op basis van een breed gedragen programmaplan; 
• Je werkt planmatig en weet met het team doelen te behalen binnen het daarvoor gestelde termijn.